Doç. Dr. Gül ÜNSEL BOLAT
Doç. Dr. Gül Ünsel Bolat Kimdir?
Doç. Dr. Gül Ünsel Bolat, Balıkesir Üniversitesi Tıp Fakültesi’nde Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Anabilim Dalı Başkanı olarak görev yapmaktadır. Tıp eğitimini ve uzmanlık eğitimini Ege Üniversitesi’nde tamamlayan Dr. Bolat, çocukların duygusal, davranışsal ve zihinsel gelişim süreçlerini hem klinik hem akademik alanda yakından takip eden bir hekimdir.
Özellikle otizm spektrum bozukluğu, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB), nadir genetik hastalıklar ve çocukluk çağı travmaları üzerine çalışmaktadır. Aynı zamanda çocukların ruhsal sorunlarının beyin gelişimiyle olan ilişkisini inceleyen sinirbilim (nörobilim) alanında da araştırmalar yürütmektedir. Gelişimsel bozuklukların biyolojik ve çevresel nedenlerini bütüncül bir yaklaşımla ele alarak, bilimsel verileri pratik çözümlerle birleştirmeyi amaçlamaktadır.
Dr. Bolat, Avrupa Birliği destekli uluslararası projelerde görev almış, Brezilya, Japonya ve Portekiz gibi ülkelerde akademik sunumlar yapmış; Nobel ödüllü bilim insanlarıyla aynı platformda çalışmalarını paylaşmıştır. Türkiye genelinde girilen Tıpta Uzmanlık Sınavı’nda ilk 10’a girerek üstün başarısıyla dikkat çekmiştir.
Bugüne kadar birçok bilimsel yayına imza atmış, çeşitli ödüller kazanmış ve çocuk ruh sağlığı alanında genç araştırmacılara yol gösterici olmuştur. Balıkesir Üniversitesi’nde kurduğu bölümde hem yeni hekimler yetiştirmeye hem de ailelerin ruh sağlığı konusunda bilinçlenmesine katkı sunmaya devam etmektedir.
Eğitim & Sertifikalar
Eğitim
-
Tıp Doktorluğu
Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi, İzmir – 2006-2012 -
Uzmanlık
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi, İzmir – 2013 – 2017
Sertifikalar
-
Otizm Spektrum Bozukluğu Tanı ve Müdahale Eğitimi
Türk Psikiyatri Derneği & TPD Otizm Çalışma Birimi – 2021 -
Psikofarmakoloji: Çocuk ve Ergenlerde İlaç Kullanımı
Türkiye Çocuk ve Genç Psikiyatrisi Derneği – 2020 - Afet ve Travma Sonrası Psikolojik İlk Yardım Eğitimi Türkiye Psikiyatri Derneği Ruhsal Travma ve Afet Çalışma Birimi – 2023
-
Nörogelişimsel Bozukluklarda Beyin Temelli Yaklaşımlar (Sinirbilim Eğitimi)
Sinirbilim Derneği & Avrupa Nöropsikiyatri Birliği (ECNP) – 2022 - Araştırma Yöntemleri ve Bilimsel Yayın Hazırlama Sertifikası Balıkesir Üniversitesi Sürekli Eğitim Merkezi – 2019
Özel İlgi Alanları
Otizm Spektrum Bozukluğu (OSB)
Otizmin erken tanısı, izlenmesi ve müdahale programları
Otizmli bireylerde gelişimsel ve davranışsal değerlendirme
Otizmin nörobiyolojik temelleri ve çevresel risk etkenleri
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB)
DEHB’nin nörogelişimsel kökenleri
Tanı, tedavi ve okul uyumunu destekleyici stratejiler
Ebeveyn eğitimi ve davranışsal müdahale yöntemleri
Sinirbilim (Nörobilim)
Çocukluk çağındaki psikiyatrik bozuklukların beyin temelli mekanizmaları
Nörogelişimsel süreçlerin biyolojik, genetik ve çevresel belirleyicileri
Erken beyin gelişimi üzerine stresin etkileri
Klinik gözlem ile nörobilimsel verilerin bütüncül değerlendirilmesi
Nadir Genetik Hastalıklar ve Nörogelişimsel Bozukluklar
Genetik hastalıkların psikiyatrik yansımaları
Gelişimsel değerlendirme ve multidisipliner takip süreçleri
Doğum Öncesi ve Erken Yaşam Döneminde Travma
Gebelikte yaşanan stres, afet ve travmaların çocuk gelişimine etkisi
Kuşaklar arası ruhsal aktarım mekanizmaları
Travma sonrası erken destek ve koruyucu ruh sağlığı uygulamaları
Psikofarmakoloji (Çocuk ve Ergenlerde İlaç Kullanımı)
Nörogelişimsel bozukluklarda bilimsel temelli ilaç tedavisi
İlaçların etkinliği, yan etki izlemi ve bireyselleştirilmiş tedavi planlaması
Psikofarmakolojik müdahalenin psikososyal yaklaşımlarla bütünleştirilmesi